PHÁT ÂM CÁC ÂM /d/ /t/ /g/ /k/ /ð/ /θ/ /m/ /n/ /ŋ/

Pronunciation of Sounds: /d/ /t/ /g/ /k/ /ð/ /θ/ /m/ /n/ /ŋ/

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

Lesson Objectives

• Nhận diện và phát âm chính xác các âm: /d/ /t/ /g/ /k/ /ð/ /θ/ /m/ /n/ /ŋ/.
  Identify and accurately pronounce the sounds.
• Cải thiện khả năng phát âm thông qua thực hành đa dạng.
  Improve pronunciation skills through various practice exercises.
• Ứng dụng vào bài thi nói IELTS Part 1 và giao tiếp thực tế.
  Apply pronunciation skills to IELTS Speaking Part 1 and real-life communication.

II. NỘI DUNG BÀI GIẢNG

Lesson Content

A. Giới thiệu & Lý thuyết âm

Introduction & Phonetic Theory

• Giới thiệu các âm: /d/ /t/ /g/ /k/ /ð/ /θ/ /m/ /n/ /ŋ/.
  Introduction to the sounds.
• Giáo viên hướng dẫn cách phát âm, vị trí đặt lưỡi, luồng hơi.
  Teacher guides pronunciation techniques, tongue placement, and airflow.
• Phân biệt các âm dễ nhầm lẫn.
  Distinguishing similar or commonly confused sounds.
• Đưa ra ví dụ minh họa.
  Providing illustrative examples.

B. Luyện tập

Practice

• Bài tập thực hành âm (matching, multiple choice, nhận diện âm).
  Pronunciation practice exercises.
• Luyện tập với ứng dụng Elsa (nếu cần thiết).
  Practice using Elsa app.
• Bài tập thực hành Nói – IELTS Part 1.
  Speaking Practice – IELTS Part 1.

C. Ứng dụng & Thực hành nâng cao

Application & Advanced Practice

• Nghe và nhận diện các âm đã học.
  Listening and identifying learned sounds.
• Luyện nói có ngữ cảnh.
  Contextual Speaking Practice.

III. TỔNG KẾT & NHẬN XÉT

Conclusion & Feedback

• Giáo viên tổng kết bài học, sửa lỗi phát âm.
  Teacher summarizes and corrects pronunciation.
• Học viên ghi âm và đối chiếu với phát âm mẫu.
  Students record themselves and compare.

Details: Voiced and Unvoiced Sounds

A. Presentation

1. Recognizing Voiced and Unvoiced Sounds
   Feel the Vibration activity:
   • Voiced: dog, door, game, go, them, mother, man, nose, bring
   • Unvoiced: top, tea, cat, cook, think, bath, map, net, bank
2. Phonetic Explanation
   Voiced = vocal cords vibrate (e.g. /d/, /g/, /ð/, /m/, /n/, /ŋ/)
   Unvoiced = no vibration (e.g. /t/, /k/, /θ/)
3. Reference Videos
   • ‘th’ pronunciation – BBC
   • T and D sounds
   • G and K consonants
   • Nasals (m, n, ŋ)

B. Practice

1. Articulation Practice – Minimal Pairs
   • /d/ vs. /t/: day – tay, ride – right
   • /g/ vs. /k/: go – coat, bag – back
   • /ð/ vs. /θ/: this – think, bathe – bath
   • /m/ vs. /n/: mat – nat, hum – hun
   • /n/ vs. /ŋ/: sin – sing, ran – rang
2. Practice with Elsa Speak
   • /d/ vs. /t/: “The door is open, but the tea is cold.”
   • /g/ vs. /k/: “The game is fun, but the coat is warm.”
   • /ð/ vs. /θ/: “They think it’s true.”
   • /m/ vs. /n/: “Mom made me a meal.”
   • /n/ vs. /ŋ/: “The song was long.”